20 abr 2020

Cuarta Clase Virtual - 1ero. "A" y "B" - TRM


Acta de la Independencia del Perú (1821)
TEMA: Las fuentes de la Historia

Competencia: Construye Interpretaciones Históricas.

Capacidad: analiza fuentes diversas.

Estimados estudiantes del primer grado “A” y “B”, les felicito por haber presentado sus actividades, estoy notando que cada día vamos avanzando más, que semana a semana aumentamos el número de jóvenes que participan en nuestras clases, además, que hay buenos estudiantes que están ayudando a sus compañeros que no pueden acceder a los enlaces y videos, porque no todos tenemos los mismos recursos. Eso me anima mucho, porque quiere decir que ustedes no van a ser simples personas, sino que van hacer gente que haga bien en la sociedad y para eso se está en este mundo, la mejor manera de vivir es sirviendo.

La Historia como ciencia social también nos da un servicio y es que veamos las cosas en mejor perspectiva y que podamos afrontarlas en mejores condiciones. Pero tenemos que tener en cuenta que la historia es irreversible, esto quiere decir que lo que ya sucedió no volverá a suceder, así que el momento histórico que vivimos ahora es único, puede que sucedan otras pandemias, pero ustedes están pasando esta de principios de 2020 con las características y líderes enfrentando de una manera que no se volverá a repetir.

En el 2040, puede que los nuevos historiadores estudien este acontecimiento, para eso ellos deberán recoger los testimonios que pueden ser de todo tipo y a los que técnicamente la historia les llama fuentes. Las fuentes de la Historia según su relación temporal con el pasado son de dos tipos:

Josefina fue la primera esposa de
Napoleón Bonaparte y por lo tanto,
emperatriz de 
Francia.
FUENTES PRIMARIAS: Son aquellas que se han producido en la época analizada. Eso quiere decir que si yo hoy 20 de abril de 2020 a un historiador se le ocurre analizar la Independencia del Perú, tendrá como fuente primaria todos los documentos, materiales, etc. Que se haya producido en los años en que se dio la Independencia del Perú (inicios del siglo XIX), ejemplos: El acta de Independencia del Perú, el uniforme de San Martín.

FUENTES SECUNDARIAS: Son interpretaciones de fuentes primarias. Esto quiere decir que son documentos, materiales, etc. que se produjeron mucho después del hecho histórico analizado, y además que para obtenerlos han tenido que usar fuentes primarias. Por ejemplo, los textos de la educación secundaria, los libros de grandes historiadores contemporáneos, etc.

Ahora es muy importante también saber que no todas las fuentes tiene el mismo valor, algunas fuentes deberán ser más consideradas que otras porque algunas tendrían algunas características que debemos considerar para hacer las interpretaciones históricas. Por ejemplo, si queremos estudiar la vida de Napoleón Bonaparte, podríamos tomar algunas cartas de su amada Josefina, pero esas cartas podrían decir algo que es totalmente falso de Napoleón, porque quizás Josefina estaba molesta con el corso en dicho momento que la escribió. Así que siempre el historiador y también las personas comunes que estudiamos historia debemos tener cuidado con las fuentes que utilizamos.

En el siguiente enlace te facilito un esquema de los tipos de fuentes de la historia:

(Documento adjunto)

ACTIVIDAD:

Descargar el documento (Word) y completar la actividad, luego enviarlo al correo martae300@gmail.com

Por favor no olvides de colocar en el asunto tus apellidos, nombres y sección.

Fecha de entrega: Del 20 al 27 de abril presente.

(Documento para descargar)




18 comentarios:

  1. Anghely Cornejo Rivera 1B
    Entendi que las fuentes primarias son aquellas que han producido en la epoca analizada que si a un historiador se le ocurre analizar la Independencia del Perú tendra como fuentes los documentos y materiales primarias.Fuentes secundarios son interpretaciones de las fuentes primarias y que para obtenerlos han tenido que usar fuentes primarias por ejemplo ..libros de grandes historeadores comtenporaneos,etc.tambien es importante saber que todas las fuentes no tienen el mismo valor.
    Asi que siempre el historiador y las personas estudiamos historia deben tener cuidado con las fuentes que utilizamos.

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  2. Ruth Priscila Lucas Robles21/4/20 11:06

    Yo entendi que la ciencia es una fuente que a producido como fuentes los documentos y materiales primarias como el acta de la independencia del Peru el o el uniforme de san martin

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  3. la historia o ciencia social se divide en fuentes hay muchas fuentes pero la que estamos aprendiendo es la fuente primaria y la fuente secundaria, la fuente primaria so las que se han producido en las épocas antiguas, las secundarias son interpretaciones de la fuente primaria.

    ALUMNO: MATHIAS JOSUE YAURICAZA CONISLLA

    SECCION: 1° A

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  4. Yo entendí que en el 2040 puede que los nuevos historiadores y según la historia qué puede ser de todo tipo y a los qué técnicamente la historia es llamada Fuentes. las fuentes de la historia está relacionado con dos pasados. Fuentes de primaria son aquellas han producido en la época. Y eso sólo quiere decir 20 de abril del 2020 a una historia es analizar la independencia del Perú y tendrá como las fuentes de primaria todos los documentos, materiales, etc Cómo hace años la independencia del Perú Cómo (inició del ciglo XlX. Como la independencia del Perú, el informe de San Martín fuente de secundaria fuente de secundaria son las interpretaciones Fuentes Cómo documentos materiales. Etc obtener los que usar Fuentes primarias o secundarias, los libros, de grandes historiadores contemporáneos etc. Ahora es muy importante también saber que tiene el mismo valor características, consideradas Y cómo interpretaciones históricas por ejemplo, Si queremos estudiar las históricas historias y como también entendí la historia de Josefina fue la primera esposa de Napoleón Bonaparte y por lo tanto, Emperatriz de Francia y así nosotros queremos estudiar la vida de Napoleón Bonaparte, podríamos tomar algunos carta de su amada Josefina, pero estás cartas podrían decir algo que totalmente es falso de Napoleón por que quizás. Josefina estaba corso en dicho momento Qué es la escribió. Así que siempre es historiador y también las personas comunes que estudiamos historia debemos tener cuidado con las fuentes que utilizamos.

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  5. Entendí que las fuentes primarias son lo que ocurrió en tiempos pasados, en pocas palabras la epoca analizada y si a un historiador se le da por investigar la independencia del Perú , comenzara por lo que son documentos , materiales , entre otros , en cambia las fuentes secundarias se basan mas en que y como se produjeron sobre todo lo q sucedió anteriormente segun lo investigado.

    Alumna : Sofia Vanesa Ramos Villena
    Grado y sección : Primero A de Secundaria

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  6. Christopher Leandro Fiestas Silva Sección 1"A"25/4/20 17:37

    El texto nos informa sobre las fuente cómo estan divididos. En primera observamos la división según su relación donde encontramos las fuentes primarias y secundarias. Por otro lado, tenemos según el tipo de información los cuales son orales, materiales, escritas y audiovisuales.

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  7. Yo entendí que en el año 2040 puede que los nuevos historiadores estudien la pandemia que estamos pasando ahora y deberán recoger testimonios de todo tipo, o como ellos los llaman: Las Fuentes
    Primarias que son producidas en la época o hecho analizado.
    Fuentes Secundarias: Son interpretaciones de las fuentes primarias.
    Y debemos tomar en cuenta que no todas las fuentes son iguales, algunas deberían ser más consideradas porque tienen características más importantes.
    Y que las personas que estudian historia tienen que tener cuidado con la información que tienen, porque pueden ser falsas.


    ARIANA LOBATÓN QUIJANO
    1ro "A" secundaria.

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  8. Las fuentes primarias:Son aquellas que ocurren en los tiempos pasados eso quiere decir que en la época analizada el historiador da por investigar la independencia del Perú ,eso quiere decir que comenzara por documentos,materiales,etc
    Las fuentes secundarias: Están hechas como se producicierón según su investigación

    ALUMNA : Cinthya camila Benavente Ortiz
    GRADO Y SECCIÓN: 1ro "B"

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  9. La primera fuente son aquellos que se han producido en la primera época asignada
    La segunda Fuentes son interpretaciones de fuentes primarias por ejemplo documentos , materiales , etc.

    ALUMNA : Jimena Kiara Mayhua Guerra

    GRADO Y SECCIÓN : 1 "A"

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  10. Las Fuentes de la historia para mi deberian ser una conclusion de varias fuentes porque si solo se basa en una puede haber datos falsos que podrian dar problemas

    Nombre : Leonardo Favio Tapia Canta
    Grado y seccion :1ro "A"

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  11. En la fuente primaria se analizan algo acontecido en la epoca analizada.Como ejemplo si en este dia a alguno de los historiadores le ocurre analizar la Independencia del Peru tendra como ayudas materiales o documentos,etc.Que se hayan hecho en en ese momento...en la fuente secundaria son mas o menos interpretaciones de las fuentes primarias con materiales,documentos,etc.Pero mucho tiempo despues del hecho historico.En conclusion la fuente primaria son documentos,materiales.etc que se hayan producido en ese mismo año y las fuentes secundarias lo mismo pero sacadas tiempo despues del suceso y no son las misma esplicaciones o informaciones por lo que yo creo
    Alumno:Alvaro Jhordy Gonzales Alarcon
    Grado y seccion:1ro (A)

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  12. Fue muy interesante por que trata de la independencia del Perú (1821) En la fuente primaria se analizan algo acontecido en la época analizada


    Esmeralda Lescano Marreros
    1ro (A)

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  13. Yo solo lo que entendí fue
    FUENTES primarias: Son aquellas que se han producido en la época analizada. Eso quiere decir que si yo hoy 20 de abril de 2020 a un historiador se le ocurre analizar la Independencia del Perú, tendrá como fuente primaria todos los documentos, materiales, etc. Que se haya producido en los años en que se dio la Independencia el peru.
    FUENTES SECUNDARIAS: Son interpretaciones de fuentes primarias. Esto quiere decir que son documentos, materiales, etc. que se produjeron mucho después del hecho histórico analizado, y además que para obtenerlos han tenido que usar fuentes primarias.

    Camila veliz castro 1A

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  14. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  15. Las fuente primarias son él inicio de la investigación y lo mas importante en cambio las fuentes secundarias son la continuación de las fuentes primarias para ser mas especifico son las fuentes que aseguran los hechos de las fuentes primarias.
    Alumno:Dayron Yenner Coz Bernal
    Grado:1ro secundaria
    Sección:B

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  16. sandra estrada ponce9/5/20 09:07

    Si por qué la ciencia Histórica nos puede ver cómo podemos superar esta epidemia atra ves de los hechos científicos que hacen los investigadores en buscar una cura, también ver cómo podemos superar esta epidemia
    alumna sandra estrada ponce 1ro A

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  17. jhire pizarro26/5/20 10:30

    Yo entendí que en el año 2040 puede que los nuevos historiadores estudien la pandemia que estamos pasando ahora

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