Me parece muy importante que el docente reconozca la
importancia trascendental del lenguaje en la vida de cada persona y de esta
manera generar el espacio oportuno para que el estudiante se pueda expresar
libremente.
Debemos entender que por ser un país multiétnico,
pluricultural y multilingüe (47 lenguas y 19 familias lingüísticas), la manifestación
comunicativa del estudiante variará según su lengua particular y/o cultura, y
que por ello no se le debe sancionar o recriminar porque no hagan uso del
convencionalismo de la RAE. Que debemos rescatar sus conocimientos culturales y
en base a ellos desarrollar un lenguaje estándar formal para la investigación
que se logrará según se avance los niveles y/o ciclos de la EBR.
