LOS DERECHOS HUMANOS.

Nicolas Gonzalo Julca

Nicolas (sin tilde) Gonzalo Julca, es un joven de 18 años, estudia actualmente en el IFB y vive en Villa María del Triunfo. Su tan amable disposición para esta entrevista hicieron que olvidara el formato de las anteriores  y me fuera a visitarlo a su casa.

¿Qué me cuentas de tu colegio?

Estudié en la Institución Educativa Particular Santo Domingo de Chorrillos, Terminé el colegio en el 2010. No hicimos el viaje de promoción porque el colegio tenía miramiento por los accidentes que han ocurrido en estos viajes. Se hizo fiesta de promoción.

¿Cuáles son los compañeros más entrañables?

Jorge Diego, es un chico extrovertido. Fuimos muy buenos compañeros y actualmente trabajados en la misma empresa.

Emilio Campo, es bueno para aconsejar, me ha dado a entender muchas cosas. En el cuarto año de secundaria mis padres se separaron y me deprimí bastante al saber que mi padre ya no estaría en casa. Emilio fue una pieza muy importante para recuperarme emocionalmente.

Pool Quispe, mi compañero de carpeta. Siempre trabajamos en grupo y también fue un buen consejero.

Me dices que no solo te aconteció lo de tu padre, sino que te afectó mucho el rechazo de quien fue tu primera enamorada.

Sí, para el cuarto año de secundaria me enamoré de una compañera. Estuvimos saliendo un mes y dos días.  Ella me dijo que estaba confundida y además otro compañero le estaba enamorando. Terminó conmigo para estar con él.

¿Cuáles son los profesores que más recuerdas?

Mi tutor – Pedro Ávila -Ingeniero de Sistema, encargado del área de computación y e la publicidad web de la institución -; desde tercer año porque lo reelegimos, era un profesor joven que sabía aconsejar.

Profesora Mercedes Auca – profesora de Historia del Perú  y P. F. RR. HH.  –, no te podías escapar de ella con respecto a su revisión de tareas. Siempre estaba que te dejaba las tareas. Te pedía la agenda y teníamos que poner un pretexto para no dárselo. Ella, igual nos pedía la siguiente clase y se acordaba con detalles los errores que cometiste. No nos podíamos escapar de sus anotaciones.

Instructor Farfán – tengo entendido que es un militar -, hacía requisas porque mis compañeros llevaban celular en el colegio. Muchas veces para salvar nuestros celulares de las requisas poníamos nuestros celulares en los tachos de basura, los pegábamos con cintas en la pared que da a la calle en los pisos superiores.

¿Qué temas estudiados en la secundaria te son útiles hoy?
En el caso de matemática, el tema de porcentaje.
 Historia del Perú, porque me ha dado una referencia para mis temas de TLC.

 Inglés, porque para negocios internacionales es muy importante.

¿Sientes que has elegido la carrera adecuada, que es tu vocación?

Primero me puse a estudiar Computación e Informática, pero no me fue bien, tenía una idea parcializada de lo que era la Computación, pensaba que era más el hardward y poco de programación. Ahora con la experiencia laboral, me he dado cuenta que negocios internacionales es lo mío.

Este año comencé a trabajar en la CORPORACIÓN MILAFARMA, la dueña fue la madrina de mi promoción de secundaria y me quiso dar la oportunidad de trabajar. Es obvio que no tenía experiencia, pero sería jefe de almacén y me dieron una capacitación de un mes. Por eso decidí estudiar Administración de Negocios Internacionales en el IFB – Sede Surco -.

¿Te gusta tu trabajo?

Me encanta, me gusta mucho aprender, quiero conocer más de los productos esto por cuestión comercial. Tengo la facilidad de conocer más acerca de importación y exportación de productos.

¿Qué es lo que te molesta en tu trabajo?

El humor de la dueña, como jefe de almacén a veces cometo algunos errores, ella siempre está que me observa lo que pasa en almacén. Varias veces me ha alzado la voz, pero no es que sea déspota. Ella nos trata así a todos, incluso su hijo, que trabaja allí, se ha llevado un grito.

Pero la dueña es buena, pues da facilidades para poder estudiar y el ambiente laboral suele ser de entendimiento en gran parte del tiempo. Definitivamente no voy a confundir entre amistad y trabajo.

¿A qué le tienes miedo?

    a A defraudarle a mis padres.

    a A cometer una falta grave en mi trabajo.

Objetivos a mediano Plazo:

-          Ser un profesional del Comercio Exterior.

-          Tener mi propia empresa de importaciones y exportaciones – rubro por definir -.

¿Te gusta Villa María del Triunfo?

Lo poco que conozco de mi distrito sí me gusta. Pero si tuviera una mejor situación económica me cambiaría porque es inseguro.

¿Qué piensas de mí?

De lo poco que te conozco que eres un fregado, cuando nos tocó estudiar juntos no parabas de molestar a los profesores con muchas preguntas. Eres muy preguntón, te gusta indagar más de los temas. Eres un poco cómico.

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Christian Eduardo Cortés Munayco

Estudió en la Institución Educativa PNP Túpac Amaru, no fue mi compañero pero sí mi promoción – el colegio tenía 7 secciones por grado -. Tiene 31 años y estudia derecho en la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Siempre tuve una imagen de Cortés – nos llamábamos en el colegio por apellidos – la de un chico bien relacionado y con pocos problemas. Pensé que no se recordaría casi nada de mí y que no tendríamos cosas en común.

  

¿Qué problemas tuviste en el Túpac Amaru?

Yo ingresé en el segundo año de secundaria, así que mi principal problema fue el de adaptación, pensaba que sería fácil poder estar allí, pero me designaron un salón problema, por ejemplo la presencia de compañeros como Goytizolo, Asto y Briolo quienes se agrupaban y discriminaban a los nuevos como yo.

O sea, ¿no los recuerdas de buena manera?

No, y creo que ellos a mí tampoco. Recuerdo algo positivo de ellos… eran buenos para los deportes.

Yo te recuerdo como un chico  popular. ¿Cuándo comenzaron a mejorar tus relaciones con los compañeros?

Cuando fui al tercero F, allí conocí mejores personas. Allí no había tanta hipocresía, tenía amigos como Cinthia, Reymundo, Karen, Cardenas y Cano.

¿Cuál fue la cosa más fea que te sucedió en el Colegio?

Estaba enamorado de una compañera del 3ero F y me rechazó.  Esperaba que directamente me diga que no quería nada conmigo; sin embargo, lo hizo gradualmente cosa que me frustró más.

¿Cuál fue lo más bonito que te sucedió?

Conocer a Barbara, era una chica linda y estuvimos como enamorados por alrededor de una semana – debes considerar que para esta edad una semana puede ser una eternidad.

¿Algo que te gustaría contar acerca de tus compañeros?

Cárdenas.- Era un jovencito con mucho ímpetu, llevaba las cosas al extremo como pedir ayuda a los señores de la dirove de una manera informal, sin ningún documento, él mismo era.

Valdez.- Era de los chicos que tenía todos los días a la madre en el colegio. Prácticamente la señora llevaba las clases con nosotros.

Cinthia.- Que era una chica que le gustaba colaborar en las relaciones amorosas de sus compañeros, claro a veces se le pasaba la mano.

¿Recuerdas al profesor de disciplina llamado Pingo?, y ¿por qué se fue del colegio?

Claro es cierto, William Pingo Cienfuegos era nuestro instructor por algo de 3 años.

Creo que se fue por mejoras salariales que le ofrecía otro colegio. Fue instructor en el Piérola y por allí que habría trabajado en el Bentín.

Yo recuerdo que se fue porque disciplinó a la hija de un coronel y éste ordenó su traslado.

¿A qué profesor recuerdas?

A la profesora Joselita Ramos, ella fue la que me recibió en el ciclo verano cuando recién me integraba al colegio. No parecía profesora, era muy informal y no era buena al hablar.

Puedo evocar a Marco Cahuas – recientemente extinto – el profesor de literatura. Tenía un problema en la cadera y andaba con bastón, siempre paraba en la sala de profesores, declamaba.

El profesor Cachi – Razonamiento Matemático - quien lloró porque no le dejaban hacer su clase a tal punto que durante un año solo le dejaron hacer dos clases. En una reunión del colegio, los padres casi lo botan porque los chicos lo acusaban de que no era buen profesor.

Patricia Fernández, la recuerdo porque no me calificaba como debía. Ella era muy superficial como profesora de religión, siempre calificaba por la amistad.

¿Cómo era Mario Arias en la secundaria y cómo me ves ahora después de esta conversación?

Eras muy solitario, eras tratado de una manera injusta, creo que habías sido marginado por querer hacer justicia. Estuve presente cuando tú te parabas para dar una idea y el resto se burlaba de tu participación.

Creo que no has cambiado mucho, debes cambiar un poco la ingenuidad que veo en ti. Me parece que te pueden agarrar de tonto porque no eres muy astuto siempre te ciñes a una cosa.

¿Por qué estudiaste derecho?

Fue porque mi madre me forzó a estudiar esta carrera, ella siempre invocaba esta profesión que es la de mis tíos. Al comienzo no me gustaba, pero al poco tiempo comencé a relacionarme con gente y agarrarle gusto a la carrera.

¿Qué querías estudiar?

Cuando salí del colegio postulé a la policía. Pero no ingresé por falta de vara.

La verdad es que no sabía qué estudiar y ahora mismo no te puedo decir qué es lo que quería estudiar porque nunca lo supe.

¿Los abogados son mentirosos?

Sí, porque la mayoría dilatan el proceso para seguir siendo remunerados. – Lo estoy diciendo en términos generales, hay abogados buenos - .

¿Estudiar derecho es bueno?

No, hay mucha competencia y si no tienes relaciones de seguro que no avanzarás mucho.

¿Qué es lo que quieres alcanzar con tu profesión?

Ser un juez, porque es la parte que corona el trabajo del abogado.

¿Cuáles han sido tus trabajos y en qué trabajas actualmente?

Fui guachimán para el 2009 – 2010, no me gustó porque me mandaron a trabajar en la Atarjea y un día me relevaron a las 9  de la noche cuando mi  salida era más temprano, y aunque al jefe lo despidieron por ese maltrato, ya no podía soportar tanto así que  renuncié.

Ahora trabajo en el segundo juzgado Mixto de El Agustino, apoyo a la jueza. Se puede decir que soy un técnico judicial.

¿Cuáles son tus compromisos a corto plazo?

-       -  Terminar mi carrera y sacar el título.

-       -   Casarme con mi actual pareja (Magdalena).


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EVALUACIONES DE DPCC – TRM 2020

Competencias evaluadas:

C1: “Construye su identidad”

Cuando el estudiante construye su identidad, combina las siguientes capacidades:

© Se valora a sí mismo.

© Autorregula sus emociones.

© Reflexiona y argumenta éticamente.

© Vive su sexualidad de manera plena y responsable.

C2: “Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común”

Esta competencia implica combinar las siguientes capacidades:

© Interactúa con todas las personas.

© Construye normas y asume acuerdos y leyes.

© Maneja conflictos de manera constructiva.

© Delibera sobre asuntos públicos.

© Participa en acciones que promueven el bienestar común.

En el cuadro que presento, se registran las calificaciones de las actividades del área de DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA que van realizando los estudiantes del Tercero “B” que tengo a cargo del colegio TRM para el año 2020.

Estas calificaciones no son concluyentes, el simple hecho que esté registrado el estudiante nos está diciendo que está desarrollando sus competencias y además que tiene el valor de la responsabilidad, el esfuerzo y otros más. Así que no se desmotiven por los resultados, por el contrario continúen y mejoren. Para los jóvenes que están bien, procuren mantener o mejorar dicho nivel.

Una vez subido las evaluaciones, ya no habrá otro registro, los estudiantes que no han podido participar en tales actividades, deberán informarse de dicha clase y solicitar una evaluación oral.

CALIFICACIONES 2020
EV.1	EV.12	EV.23
EV.2	EV.13	EV.24
EV.3	EV.14	EV.25
EV.4	EV.15	EV.26
EV.5	EV.16	EV.27
EV.6	EV.17	EV.28
EV.7	EV.18	EV.29
EV.8	EV.19	EV.30
EV.9	EV.20	EV.31
EV.10	EV.21	EV.32
EV.11	EV.22	EV.33

Para crecer como sociedad debemos esforzarnos, mejorar cada día más para contribuir en el adelanto de nuestro país. Si somos ociosos, si la pereza nos gana, no lograremos más que repetir un estado de pobreza, apatía y falta de fe para salir adelante.