1 nov 2020

Comunicado 31

PLANIFICADOR SEMANA 31

Estimados estudiantes, en el presente cuadro se comunica las sesiones y las fechas que serán visualizadas en el blog para esta semana 31, siendo que el programa televisivo “Aprendo en Casa” no publicará sesiones de las áreas que les dicto.

GRADO

TEMA

COMPETENCIA

FECHA DE PUBLICACIÓN

Horizonte temprano: Chavín

A

02/11

El surgimiento del Imperio incaico

A

03/11

Mecanismos de Resolución de conflictos.

D

04/11

La Confederación Perú - boliviana

A

05/11

 

A: Construye Interpretaciones históricas.

D: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.



30 oct 2020

Semana 30 - Ciencias Sociales 4

Agustín Gamarra.
Tema: Tres caudillos, Santa Cruz, Gamarra y Salaverry

Competencia: Construye interpretaciones históricas.

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Sean bienvenidos a la semana 31 del área de Ciencias Sociales para 4to. Grado. El objetivo de esta semana es analizar el caudillismo dado en nuestro país, refiriéndonos a tres caudillos: Santa Cruz, Gamarra y Salaverry.

Los principales caudillos peruanos tuvieron un origen mestizo. Este fue el caso de Agustín Gamarra, quien dominaba el quechua, y de Andrés de Santa Cruz, quien provenía de nobles familias coloniales del Alto Perú (actual Bolivia). Ambos cambiaron de bando de las luchas independentistas, siendo primero realistas y, posteriormente, patriotas. Gamarra integró los ejércitos del general San Martín y luego el de Simón Bolívar. Una historia similar fue la de Santa Cruz; primero realista y después patriota.

Tanto Gamarra como Santa Cruz fueron unos grandes intrigantes políticos. Gamarra fue un mejor militar y Santa Cruz, en cambio, tuvo grandes habilidades administrativas. En 1829, Gamarra derrocó a La Mar y terminó como presidente del Perú, cargo que volvió ocupar en 1839. Santa Cruz, quien se convirtió en gran enemigo de Gamarra, fue presidente del Perú en 1827; posteriormente, presidente de Bolivia (1829-1839) y Protector de la Confederación Peruano – boliviana (1836-1839). Gamarra se opuso a la Confederación boliviana propuesta por Santa Cruz. Cuando esta llegó a su fin, intentó anexar Bolivia al Perú, siendo derrotado y muerto en Ingavi en 1841.

Felipe Santiago Salaverry
asumió la presidencia entre
1835 y 1836
El otro enemigo de Santa Cruz fue Felipe Santiago Salaverry, el presidente más joven que tuvo el Perú (34 años). Salaverry era de ascendencia aristocrática y, contra los deseos de su familia, decidió luchar en favor de los patriotas. Después de una intensa carrera militar, llegó a la presidencia en 1835, lo que creó la oposición de Luis José de Orbegoso – presidente que había sido derrocado por el golpe de Estado de Salaverry - y Santa Cruz. Ante esto, Salaverry se juntó con Gamarra para defenderse, pero fue derrotado y fusilado en 1836, por lo que Santa Cruz pudo establecer la Confederación Perú – boliviana.

A partir de estos tres ejemplos, podemos darnos una idea de sus dinámicas vitales: pensaban de manera estratégica para conseguir el poder; optaron por acciones y decisiones pragmáticas antes que seguir ideales políticos, libraron muchas batallas; mantuvieron una constante movilidad geográfica por sus funciones e incrementaron sus conocimientos estratégicos de las localidades en sus incursiones militares.

ACTIVIDAD:

Responder la pregunta del siguiente formulario:

 


Fecha de entrega: Hasta el 06 de noviembre.



28 oct 2020

Semana 30 - DPCC 3

Tema: Aspectos que fundamentan la peruanidad, el orgullo de ser peruano.

Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

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Estimados estudiantes sean bienvenidos a la clase 30 de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica de Tercer Grado. En esta sesión se trabajará la peruanidad, término acuñado por el intelectual Víctor Andrés Belaunde, quien definió tal como:

“Sentimiento de identidad que vincula a los pueblos y los habitantes del Perú, basado en el afecto hacia sus tradiciones y la fe en su destino.”

Como podemos darnos cuenta, la peruanidad es un sentimiento, o sea que se presenta en nosotros a nivel psicológico. La peruanidad se siente y se siente cuando nos reconocemos parte de un pueblo que es diverso, ese pueblo llamado Perú, cuando respetamos sus tradiciones y además creemos que lo bueno que le pasa al Perú, a todos los peruanos, también me pasa a mí, o sea pensamos en un destino común.

A continuación, puedes ver algunos datos sobre cómo es que nos sentimos y pensamos como peruanos:

 

ACTIVIDAD:

En el siguiente formulario podrás responder la pregunta de esta semana:


Fecha de entrega: Hasta el 9 de noviembre.

27 oct 2020

Semana 30 - CCSS 2

Tema: Origen y evolución del ayllu, ayllo o aillo.

Competencia: Construye interpretaciones históricas.


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Bienvenidos a esta sesión de Ciencias Sociales 2, en esta entrada vamos a cambiar de tema, nos adentraremos más al pasado estudiando una de las formas más importante de organización de la cultura andina: EL AYLLU.

Para entender la evolución de la cultura andina, se debe entender cómo es que evolucionó el ayllu, puesto que el ayllu fue la base social, económica, política y religiosa del antiguo mundo andino. Obviamente a medida que pasaba el tiempo, el ayllu iba cambiando, porque las relaciones de producción que se daban entre sus integrantes se volvían cada vez más complejas.

¿QUÉ SIGNIFICA AYLLU?

En la lengua aymara – hablada por los collas principalmente – significa comunidad; aunque también, los collas, decían a una boleadora con tres bolas, ayllu.

En la lengua quechua, ayllu también significa comunidad.

PERO, ¿QUÉ ERA EL AYLLU?

En realidad, es muy difícil de entender el ayllu, ya que era así como la familia de las familias; pero debemos entender que las familias en la cultura andina no eran como nosotros lo concebimos ahora.

Es importante por lo pronto entender que todo hombre andino vivía en un ayllu. Ya sea un hombre común o un noble, todos vivían en un ayllu.

Según el historiador Pablo Macera, un ayllu se caracterizaba por:

(1) Ser un grupo de familias que reconocían algo en común.

(2) Estas personas – integrantes de un ayllu – tenían un antepasado común que podría ser real o legendario. O sea, ellos decían proceder de la misma pacarina.

(3) Compartían un mismo territorio que debían aprovechar en forma solidaria.

¿AÚN EXISTE EL AYLLU?

Sí, el ayllu fue una institución andina muy sólida que pudo sobrevivir a los incas, la conquista de los españoles y la colonización. A pesar que ha luchado con el ataque de los gobernantes capitalinos y sus formas de organizar el Perú, todavía hoy continúa siendo la célula social básica de importante parte del territorio peruano.

¿CÓMO SE FORMARON?

Ustedes recordarán que el hombre llegó a territorio andino en su estado primitivo, aquí aprendió la agricultura y en ese momento se formó las comunidades aldeanas, a eso es que le llamaremos ayllu gentilicio.

Cuando el hombre aprende la agricultura hace que se transforme mucho su forma de vivir, por eso a ese evento se le conoce como la revolución agrícola. El hombre andino se convierte en sedentario, claro eso no fue de la noche a la mañana, fue algo que demoró mucho, miles de años.

Primero el ayllu gentilicio iba de un lugar a otro, quizás se quería quedar en un lugar, pero le sobrevenía una fuerte lluvia, o un terremoto y tenía que cambiar de sitio. En este trance el ayllu gentilicio encontrará un ídolo, este ídolo era una momia, de algún padre importante y con él viajaba. Esa momia le hacía reconocerse como parte de una comunidad. A esa momia se le llamará pacarina. Esa momia también era llamada mallqui, y era un símbolo importante que unía a todos los miembros del ayllu.

Los ayllus también buscaron otros ídolos, los cuales podrían ser un fenómeno de la naturaleza como el sol o la luna, o algún animal como el cóndor o la serpiente. Este símbolo también los unía mítica, tradicional y espiritualmente.

Otra cosa que los unía era la forma de vestir. Los integrantes del ayllu gentilicio resaltaban su vestido o su figura con algún adorno o con alguna característica simbología o costumbre que era de las facetas de su identidad.

Todo lo mencionado y otras cosas más darán fortaleza al ayllu, que será como una especie de sociedad cerrada unida por un lazo familiar o de parentesco.

 

ACTIVIDAD:

En el siguiente enlace encontrarás el formulario que te permite realizar la actividad de esta semana:



Fecha de entrega: Del 27 de octubre al 03 de noviembre.